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研学课程方案

摘要:研学课程主要是一种体验、参观与学习为一体的课程。课程设计内容可以是学生感兴趣的事物、学生生活中的经验、社会中的热门话题,也可以是行业的知识概念、制作流程等。课程设计的撰写有其特殊的要求,需充分营造学习、研究、体验为一体的氛围,使得学习在参观生产的同时,也能体验生产、了解产品的历史与现状。


一、徽墨研学课程设计大纲

1、徽墨历史、现状、社会热点等知识概念教育;

2、徽墨展示馆参观、生产工艺讲解与生产线游览等;

3、墨模雕刻工艺讲解(部分可参与雕刻);

4、创新型体验-墨模拓片制作(可选);

5、生产流程体验-描金工艺体验(可选);

6、新型文化体验-墨模组装与欣赏(可选);

7、课程总结。


二、歙砚研学课程设计大纲

1、歙砚历史、现状、石料、社会热点等知识概念教育;

2、歙砚展示馆参观、生产工艺讲解与生产线游览等;

3、歙砚石料辨识竞赛;

4、雕刻体验-砚台雕刻体验(可选);

5、多材质歙砚体验-歙砚下发墨标准体验(可选);

6、新型文化体验-名家作品拓片与鉴赏(可选);

7、课程总结。

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